Tujuh cara pandangan siswa sekolah menengah tentang kebebasan berbicara berubah

Sebagai keprihatinan atas kebebasan berbicara, menurunnya kepercayaan terhadap berita dan dampak dari lonjakan informasi yang keliru, sebuah laporan baru mengeksplorasi bagaimana sikap siswa sekolah menengah atas Amandemen Pertama berkembang dan apa artinya bagi masa depan demokrasi kita.

Dirilis hari ini, studi nasional terhadap 9.774 siswa sekolah menengah dan 498 guru adalah yang kedelapan dalam serangkaian survei siswa dan guru sekolah menengah yang ditugaskan oleh Knight Foundation selama 12 tahun terakhir. Survei tahun ini menggabungkan beberapa pertanyaan dari Gallup's Free Expression on Campus tentang mahasiswa yang dirilis pada tahun 2018 untuk membandingkan keduanya.

Siswa sekolah menengah menunjukkan dukungan kuat untuk Amandemen Pertama, tetapi apa artinya hak-hak itu semakin diperdebatkan. Teknologi, bersama dengan perubahan persepsi media dan siapa yang dapat menyampaikan berita menciptakan wilayah abu-abu. Pandangan dan kebiasaan yang saling bersaing ini dapat berdampak pada kebebasan yang dijamin oleh Amandemen Pertama. Memahami mereka akan membantu menjaga hak-hak kami yang paling mendasar di masa depan.

Berikut adalah tujuh temuan yang menonjol bagi kami:

Siswa menyatakan dukungan kuat untuk Amandemen Pertama, tetapi mendukung beberapa batasan kebebasan berbicara: Mayoritas siswa mendukung hak untuk mengekspresikan pendapat yang tidak populer (89 persen), namun hanya 45 persen siswa percaya bahwa orang memiliki hak untuk berbicara seperti yang lain anggap menyinggung. Namun, ketika dipaksa untuk memilih mana yang lebih penting, siswa dengan rasio 5 banding 1 (65 persen hingga 12 persen) mengatakan melindungi kebebasan berbicara lebih penting daripada melindungi orang dari ucapan tidak sopan.

Keterlibatan dan kepercayaan berita telah menurun: Selain rendahnya tingkat kepercayaan terhadap berita, siswa melaporkan konsumsi dan keterlibatan berita yang lebih rendah. Penurunan paling tajam dilaporkan untuk konsumsi berita TV lokal dan berita TV kabel. Tiga puluh persen melaporkan menonton berita lokal sering pada 2016 versus 14 persen pada 2018. Demikian pula, 26 persen melaporkan menonton berita kabel sering versus 12 persen pada 2018. Keterlibatan dengan berita di media sosial juga menurun. Hanya 46 persen siswa yang mengatakan mereka sering menggunakan media sosial untuk mendapatkan berita, dibandingkan dengan 51 persen pada tahun 2016.

Kepercayaan mahasiswa pada jurnalisme warga terus meningkat: Pada tahun 2016, 26 persen siswa mengatakan bahwa mereka mempercayai konten - gambar, video, dan akun - diposting oleh orang lebih dari sumber berita tradisional; jumlah ini tumbuh hingga 40 persen pada tahun 2018. Guru juga menunjukkan peningkatan besar dalam kepercayaan terhadap upaya jurnalisme warga.

Siswa percaya media sosial memiliki efek negatif pada kebebasan berekspresi: Sekitar setengah dari siswa sekolah menengah (53 persen) percaya bahwa media sosial menahan ekspresi karena orang-orang menghalangi mereka yang memiliki pandangan yang berlawanan dan karena ketakutan akan pertemuan negatif membuat orang cenderung berbagi. dilihat. Bagian yang lebih besar dari mahasiswa dalam survei Gallup setuju (59 persen) tentang efek negatif ini pada kebebasan berekspresi.

Siswa percaya bahwa internet memicu kebencian: Tujuh puluh persen siswa sekolah menengah percaya bahwa internet bertanggung jawab atas peningkatan yang signifikan dalam pidato kebencian, meskipun mahasiswa lebih cenderung berpikir seperti ini (82 persen). Mahasiswa (68 persen) juga lebih cenderung percaya bahwa situs media sosial, seperti Facebook dan Twitter, memiliki kemungkinan lebih besar untuk membatasi ucapan kebencian dari platform mereka daripada siswa sekolah menengah (47 persen).

Siswa tidak melihat "berita palsu" sebagai ancaman terhadap demokrasi: Kurang dari seperempat (21 persen) siswa sekolah menengah melihat berita palsu sebagai ancaman signifikan terhadap demokrasi. Sebaliknya, 40 persen guru melihatnya sebagai ancaman bagi demokrasi kita. Sebagian besar siswa mengatakan bahwa mereka telah menemukan berita palsu, tetapi hanya 20 persen mengatakan mereka sangat percaya diri dengan kemampuan mereka untuk mengenali berita yang tidak akurat. Mayoritas siswa percaya bahwa pemerintah dan operator situs jejaring sosial memikul tanggung jawab untuk mencegah berita palsu.

Siswa sekolah menengah lebih cenderung percaya bahwa ucapan kebencian daripada mahasiswa harus dilindungi oleh Amandemen Pertama: Meskipun kurang dari setengah (46 persen) siswa sekolah menengah percaya bahwa ucapan kebencian merupakan ekspresi yang dilindungi oleh Amandemen Pertama, ini jauh lebih besar daripada pangsa mahasiswa (35 persen), yang menanggapi survei terpisah.

Unduh laporan lengkapnya di: kf.org/fofa18.

Awalnya diterbitkan di knightfoundation.org.